Педагогічний колектив дитячого садочка №9 продовжує проводити експериментально-пошукову роботу над створенням профільного дитячого садка - еколого-натуралістичного ліцею, використовуючи в своїй роботі сучасні наукові дослідження, нові методи і технології, що закладені у:
- Базовому компоненті дошкільної освіти (сфера Природи);
- технологіях ТРВЗ, дизайн-освіта "Ейдетика в дитячому садку" (природа і розвиток творчої уяви);
- рекомендаціях нетрадиційного підходу до організації навчально-виховного процесу, проведенні інтегрованих занять з різних розділів програми;
- впровадження БКДО через створення предметно-ігрових розвивальних середовищ, як опори на особистісно-розвивальну модель освітньо-виховного процесу, особистісно-орієнтований підхід до дітей;
- формування наукового світогляду системи знань про Всесвіт, розвиток пізнавальної активності дошкільників; , прилученні дошкільників до духовної скарбниці українського народу.
Педагогічний колектив приділяє велику увагу еколого-природничому вихованню, втілює в практику роботи програму "Дивокрай", проект "Аква", спецкурс "Мала академія природолюбів", додатки до програми з рідної природи, розроблені творчою групою дитячого закладу.
В дитячому садку працюють різні гуртки краєзнавчо-натуралістичний, флористичний та ін., проводяться екологічні акції, традиційно святкується День води, День землі, День зустрічі птахів.
Вся ця робота дає позитивний результат і викликає у дітей бажання своїми практичними діями вносити посильний внесок у збереження довкілля.